LA EVALUACION DEL ALUMNO
El tema nos dice que no solo el alumno se evalua sino tambien el docente. Y que los objetivos educativos se evaluan de mayor o menor cantidad, pero siempre son evaluados.
- Ámbito cognitivo, es la adquisición de conocimientos, de habilidades y aptitudes, el saber y el saber hacer.
- Ámbito afectivo, el desarrollo de actitudes en relación al conocimiento pedagógico, con relación al grupo: el saber ser, ver, sentir y reaccionar.
- Ámbito psicomotriz, en el enriquecimiento de las conductas motoras: las habilidades motoras.
- Ámbito social, en el relacionamiento permanente en todos los niveles: cooperar y competir
LA EVALUACION DEL DOCENTE
- Estudio de sus características personales (aptitudes, motivaciones, hábitos, conocimientos)
- Observación de sus compartimientos (rasgos de conducta y relacionamiento social)
- Estudio de los efectos del proceso educativo seleccionados sobre los alumnos
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